TEAM BUILDING

El TRABAJO EN EQUIPO es un conjunto de actividades de capacitación, definidas de manera variada como juegos de equipo, experiencias de equipo, bienestar de equipo (juguetón, experiencial o bienestar), cuyo propósito es la formación de un grupo de personas.

Características:

La construcción del grupo puede tener un valor de capacitación, si se asocia con un análisis detallado de las necesidades, con fases estructuradas de información o simplemente puede tener un valor lúdico, si el objetivo es entretener al grupo y dar un sentimiento de pertenencia. a un equipo La actividad estimula a las empresas a reflexionar sobre la importancia de trabajar en contextos relacionales agradables.

La formación de equipos internacionales es el término que indica metodologías específicas nacidas y desarrolladas para trabajar en grupos y en particular en equipos de trabajo orientados a tareas. Su actividad se centra en el desarrollo de las habilidades distintivas de una empresa, creando un sentido de identidad para cada miembro del equipo.

La actividad de trabajo en equipo se lleva a cabo y lleva a cabo por personal experto, capacitadores que pueden aprovechar, para ciertas actividades, el asesoramiento de expertos técnicos profesionales en el sector específico, por ejemplo, instructores de diversas disciplinas.

Aspectos prácticos:

Se puede definir como experiencial porque hace vivir las "experiencias" de los participantes, que se solicitan mediante el intercambio y el contacto con otros en una atmósfera de interacción. Esto lleva a la formación de equipos a ser una herramienta de incentivo y capacitación. Vivir en primera persona facilita la posibilidad de que la experiencia se convierta en aprendizaje, como para cambiar nuestros comportamientos y tener un impacto que permanece mucho tiempo en nuestra memoria. Para aprovechar al máximo los recursos de los individuos del grupo, las organizaciones crean seminarios para que los participantes comprendan las reglas que forman parte de la vida de un grupo y luego intentan desarrollarlas en la organización real.

Contextos de aplicación:

Muchas empresas explotan el potencial que brinda esta actividad cuando se enfrentan a un grupo recién formado o cuando el grupo está en crisis o cuando está bajo estrés o simplemente no obtiene los resultados esperados. Por lo tanto, el trabajo en equipo ha prestado y reelaborado algunas actividades recreativas, deportivas, teatrales, musicales, etc., convirtiéndose cada vez más en un contenedor flexible y articulado. Sigue existiendo la necesidad de saber cómo distinguir la formación de equipos "educativos" y constructivos de la formación de equipos predominantemente "lúdica". En el primer caso, el objetivo es la conciencia de los participantes en el cambio, en el segundo caso, el objetivo es la experiencia misma.

A nivel internacional, el término trabajo en equipo indica metodologías específicas nacidas y desarrolladas para trabajar en grupos. La creación de equipos en Europa está creciendo en popularidad, hasta la fecha la creación de equipos está fragmentada en múltiples modos operativos, como juegos de equipo, experiencias de equipo, cuyas actividades a veces son puramente lúdicas, experienciales como Soft-Air, navegación en barco. Navegación, o bienestar, para crear el grupo a través de la satisfacción y el placer de las personas, el contacto, la comunicación, la empatía.

Objetivos:

Hay muchos objetivos que el trabajo en equipo puede perseguir, tales como: dar a conocer a las personas en profundidad; estimular y aumentar la colaboración; construcción y fortalecimiento de relaciones interpersonales; crear un clima de confianza y estima entre los compañeros; desarrollar creatividad, escucha, empatía, motivación, cohesión, integración, liderazgo; trabajar por objetivos; conocerse y reconocerse en la misión y en los valores corporativos; evaluar y apreciar las aptitudes, habilidades y potencial de los individuos.

Los ejemplos clásicos pueden ser hacer que las personas que se conocen en la oficina sean más superficialmente conocidas, aumentar la confianza en sus colegas, mejorar el nivel de colaboración y fomentar la comunicación.

El objetivo final siempre debe ser hacer que el grupo se sienta como un equipo real.

Dado que una intervención única es un fin en sí mismo; Para obtener rendimientos positivos en términos de rendimiento, se requieren más intervenciones anuales en reuniones posteriores.

Las fases:

La construcción del grupo de trabajo puede llevarse a cabo de varias maneras, que incluyen:

Interior: en el aula o en el gimnasio con la ayuda de pequeñas técnicas o "técnicas cortas". Con la participación de sujetos individuales a través de actividades directas con simulaciones de roles de defensa personal y técnicas de autoestima (juegos de rol), películas, debates, juegos de negocios.
Al aire libre: fuera del aula, son ejercicios que permiten el uso de metáforas como actividades de juego en equipo (deportes en general, aire suave, vela, montañismo, defensa personal, etc.). De estas actividades aprendemos de una situación real pero desconocida, en muchos casos en contacto con la naturaleza, que enfrenta desafíos y dificultades concretos. Para realizar la actividad de entrenamiento al aire libre, cada experiencia debe ir seguida de un momento de reflexión en el que se recojan los sentimientos y las emociones vividas en la prueba. Esto ayuda a las personas a conectar la experiencia con su propia realidad empresarial, haciendo así una conceptualización de los contenidos.
 

La Teoría - Dinámica de grupo: 

Formación

Asalto (intercambio)

Normativa

Realización (eficiencia)

Clausura (actualización)
 

Los factores:

Objetivo

Método

Rol

Comunicación

Clima

Desarrollo